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【“两学一做”征文】基层党员干部应怎样践行“两学一做”?

2019-09-21 13:05 来源:人民经济网

  【“两学一做”征文】基层党员干部应怎样践行“两学一做”?

    在全国抗日形势的推动了,在中共的督促下。中国共产党和人民政府有没有能力制止恶性的通货膨胀和物价上涨,把生产迅速恢复起来,把经济形势稳定下来,从而在政治上站稳脚根,这在当时是比进军和剿匪更加困难的新的严峻考验。

决议讲了实行此种合作形式的必要性及实行此种合作后共产党员在国民革命联合战线中要保持自己在政治、思想和组织上的独立性,一刻也不能忘记工农群众的切身利益和独立的革命旗帜。”“吸收党员的政治条件,必须是拥护《共同纲领》并愿为其实现而奋斗者。

  8月26日,新华社发布消息,宣布由毛泽东、周恩来、王若飞组成的中共代表团即将赴重庆谈判。这与西方多党制中以谋取执政地位为目的的反对党、在野党具有本质的不同。

  这次抗暴斗争得到全国各界的大力支持。在民族关系方面,反对民族间的团结合作,排斥汉族,主张各民族单干,讲什么“没有汉人帮助一样进入社会主义”;反对民族区域自治制度,主张实行“联邦制”,等等。

  9月30日,人民政协全体会议进行了两项选举:  (1)选举毛泽东为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席,周恩来、陈毅等56人为委员,组成中央人民政府委员会。

    中国抗日战争取得完全胜利的关键,在于形成并基本坚持了以国共合作为主要内容的抗日民族统一战线。

  坚持和完善这项制度,对于巩固和发展社会主义制度,挫败西方敌对势力利用人权、民主等对我们进行的挑战,面向新世纪推进建设有中国特色社会主义事业,具有重要的战略意义。因此,对于党在战争和战略问题上的方针,也采取了怀疑和反对态度。

  中央统战部部长李维汉就会议讨论中大家争论较多的几个问题作了总结发言。

  ”周恩来还特别强调,我们反对两种民族主义,必须从建设强大的社会主义祖国这个共同目标出发。三次革命的经验,尤其是抗日战争的实践证明:“没有中国共产党的努力,没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱,中国的独立和解放是不可能的,中国的工业化和农业近代化也是不可能的。

    温家宝指出,培养和造就大批青年科技人才,是全社会的责任。

    (一)在抗日民主政权中实行“三三制”政策  为了进一步团结解放区各阶层人民特别是争取中等资产阶级和开明绅士对解放区政权的支持,孤立反共顽固派,使解放区的政权更加巩固,1940年3月6日,毛泽东为中共中央起草的《抗日根据地的政权问题》的指示,规定在政权机关中要实行“三三制”政策:  “在人员分配上,应规定为共产党员占三分之一、非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一。

  他说,要让民主党派和民主人士前去视察土改,让他们听听农民的诉苦,看看农民的欢喜,我们有些什么缺点和错误,也可以让他们看看,这是一件有益的事情。对这次会议,中共中央和毛泽东非常重视,中共中央政治局专门开会讨论,毛泽东、刘少奇对统战工作都作了指示。

  

  【“两学一做”征文】基层党员干部应怎样践行“两学一做”?

 
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福州教育学院附属第二小学:让阅读直抵孩子内心

nd.fjsen.com  2019-09-21 18:06:15 来源:东南网  我来说两句

可以说,在共产党领导下,各民主党派与共产党长期共存,互相监督,亲密合作,为共同的目标团结奋斗,是我国政党制度区别于西方多党制的根本特点。

福州教育学院附属第二小学依托独创的鳌峰亭读书会,有效聚集读书资源,创新开展课堂引读、师生共读、家校齐读、社区助读,放大阅读效应,在校园阅读推广上走出了一条特色之路

  著名作家赵丽宏与学生共读分享《童年河》。

东南网5日4日讯 (福建日报记者 张颖文/图)“要使孩子不磨蹭,父母就要与孩子一起建立相同的时间价值观。”

“父母过多介入孩子的事情,包办一切,孩子就会形成这样的思想:反正妈妈爸爸会负责,磨蹭拖拉没啥事。”

“除了特殊的心理层面的问题,有时候孩子是用拖拉来逃避甚至对抗父母。”

……

近日,福州教育学院附属第二小学(下文简称“教院二附小”)举行“家校共携手,读书明心性”家校阅读专场活动。针对孩子在习惯养成方面的困惑与难点,40位家长和学生,与《不磨蹭才会效率高》一书作者香橼、心理研究专家谢维兴进行现场互动,一起交流分享共读后的感想。

这是教院二附小鳌峰亭读书会举办的第9场活动。

2015年7月,在学校党总支副书记、副校长高玉的倡导下,教院二附小创办鳌峰亭读书会。一年多来,从课堂引读到学生悦读,从师生共读到家校齐读,从学校领读到社区助读,读书会引入社会优质资源,为校园阅读推广持续注入活力。

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